返回第一百章(2 / 2)在魔法世界进行科学建设的可能性首页

而林沐又是如何依靠户籍制度消灭火焰镇的奴隶制呢?

那就是从法律意义上不承认这个人是奴隶,只要你有火焰镇的户籍,那么你就是群众,而购买他的富豪也是群众,两人并没有任何奴仆关系,只要奴隶愿意离开,那么火焰镇的司法机构就会协助他离开。

也有一些奴隶因为原主人足够好,而不愿意离开的,这种情况是存在的,法律还是会承认你是自由的群众。

而那些买卖来的奴隶,则是和火焰镇签订了五年到十年不等的工作合同,在工作合同结束后,可以自由选择离开或者加入火焰镇,在工作期间,也是可以直接申请加入火焰镇的,成为火焰镇的正式居民。

基本上所有买卖来的奴隶都在第一时间就申请了加入火焰镇,只有少数,如戴莉这种心里还有所成算的人,没有选择加入。

第一个三年计划,当然不仅仅只有户籍制度一个改变而已,户籍制度只是一个开胃菜,作为后续的三年计划的基础,毕竟,林沐到现在都还没有弄清楚火焰镇详细到个位数的人口数量。

而林沐推出的三年计划,涉及了火焰镇的方方面面,包括政治,军事,教育,经济等。

之所以不是五年计划,不是因为林沐不想抄袭,而是因为,当前火焰镇的改变基本上是日新月异的,如果以五年为计划,很有可能会导致计划赶不上变化,而一年计划又太过于阶段化了,无法形成长期规划,所以选择了折中的三年计划。

政治方面,除了户籍制度作为开胃菜,前期林沐做了导师的司法机关,立法机关,等等的基础司法体系要逐渐完成构建,而且还必须自成体系,能够有合法合理的自我监督检查的系统,而不需要林沐时时刻刻去盯着。

同样的,权力机关也必须逐渐形成,林沐不准备做暴君也不准备做明君,权力机关不应该是他的一言堂,虽然就目前来说,没有人能够对林沐提出反对,而林沐在现在也能够保持自己决策的一定的正确性,但是这不是一个良好的趋势,没有人能够保证自己一辈子不下一个错误的决定。

至于执法机关倒是火焰镇已经做得很不错了。

教育方面,则是如同户籍制度处所说的一样,这是义务制教育,当前的教育水平仅到中学中专水平而已,继续的深造只能放在工作当中,扫盲工作才是目前的教育重心,目前火焰镇的经济水平也只能够支撑到这里了。

火焰镇小学与中学已经选择好地基,开始动工准备建设了,城堡作为学校毕竟还是有许多局限性,首先第一点就是采光不好,这对孩子们的视力势必会造成影响,所以建设一个布局以及设计都合理的学校是应该的。

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