清晨，阳光透过纱窗洒落在少年脸上，这时一旁的闹钟准时响起。

‘叮铃铃’

少年随手把闹钟关掉。在床上缓缓起身。揉了揉像鸟窝的头发下了床准备收拾前往学校。

‘咚咚咚’

‘老林，起床了’孙蒙在门外喊道。

‘等等马上就好’

一会房门打开出来了一个少年人。

‘嘿你说说，同样的一款校服怎么穿在你身上变化那么大呢！’孙蒙道

只见房门前的少年身高一米七八，眉清目秀，皮肤白皙，身着一套白色运动装校服配上一双步鞋肩上挎着书包简直比那些流量小生还好看。

少年并没有理会孙蒙的打趣而是顺手拿过他手上的早餐向着车库走去。

少年名叫林恒，是一个孤儿他的父母在他12岁时因为车祸离世留下了林恒一人和两百万的遗产，这些遗产和林恒都被交给他的叔叔照顾和代为打理一直到林恒18岁后交还给林恒。

并没有出现什么被谋夺财产的狗血事情，反而他叔叔这些年一直都把林恒视如己出。

其实林恒并不是这个世界的人，或者说他带着上辈子的记忆穿越到了这个酷似前世地球的世界。

这个世界称呼脚下的星球叫蓝星，星球格局与上辈子几乎一样，目前最强大的国家叫美丽国靠科技领先全球。然而有一个国家却令美国国无比忌惮而这个国家叫大夏，没错就是主角所在的国家。

而林恒还有一个秘密就是在他脑海中有一个神秘的光点，这个光点从林恒还在娘胎里就存在了，但林恒一直不知道这个光点到底是什么东西，凭借前世身为老书虫的经历只能把它当做是穿越者都有的金手指，而这么多年这个光点一直毫无动静则是被他当成了需要能量激活。所以这么多年来他不知道用了多少方法尝试激活金手指。

比如脱的只剩一件遮羞布在阳台晒太阳，和徒手摸电线等等，但都没有令脑海中的光点起一丝反应。到了如今他已经不对这个金手指怀着期待了。

而刚刚在门外敲门的则是林恒的同学兼死党，是校足球队的，身材壮硕身高一米八皮肤黝黑性格开朗。

和孙蒙走到了小区车库两辆电动车前，骑上电动车赶往学校。

校门口

‘老林，你昨晚的作业写了吗？还有昨天晚上班主任突然通知说今天下午要多加一节课是怎么回事你知道吗？’孙蒙对着林恒问道

‘想抄作业就直说不必拐弯抹角，至于加了一节课的事你问我我去问谁？’林恒一边回着话一边往着校门口看去。

只见校门口旁的柱子有着海市第一高中几个烫金大字。

这是海市最好的一所高中也是很多学子想入而不得入的地方。

“话不要说得那么难听，我这叫抄吗？我这这叫借鉴。”孙蒙反驳道

到了班级把作业给孙蒙这个不要面皮的家伙借鉴并叮嘱务必要按时交之后林恒便趴在课桌上思考之后的事情。

经过那么多年的情报搜集他能感觉到这个世界是很不对劲的毕竟时不时网上就有一些灵异爆料或者什么奇闻异事，比如灵异探险博主在百年古宅里惊现恐怖白影，或者在深山拍到超百米的巨蛇最重要的是那蛇头上呼之欲出的肉包，明显就是一只快要化蛟的巨蟒，还有在不久前在外网看到的深海之下巨型章鱼身影。

尽管官方和民间很多人都出来辟谣说是特效，但那些视频资料被迅速下架，官方那欲盖弥彰的做法就可以说明一些事情了并且但凡看过视频的都不会认为那是特效制作出来的，毕竟那仿佛可以从屏幕中溢出来的阴冷煞气可不是特效能做出来的。

因此林恒便判断这个世界恐怕并不像前世那么简单。

下午，班主任把全班带到了一个学校封闭的的房间内，这房间只有两个出入口前后各一个门，四周连窗户都没有就只有一套桌椅桌上还放着一套看不懂的装置看这四周的墙壁这么厚中间似乎还夹着钢板，室内除了领着众人前来的班主任外还有三人，他们身着统一的黑色制服左胸前还都佩戴着个徽章，不过徽章上的内容却被遮挡住了。

“嘿老林你说这是要干什么啊，搞得那么神秘，你注意到那墙壁和门没那可都是隔音防爆的特制建筑”孙蒙道

“我们静观其变就好”林恒也猜不出到底要做什么只好回道

林恒从一开始就察觉到不对劲了，毕竟从看到那个装置开始他脑海里那个多年没反应的光点竟然开始闪烁了起来似乎很渴望得到那个装置。

当众人都进入之后那三人便让班主任离开了。

随着厚重的隔离门重重关上，就仿佛将这处房间与外界彻底隔绝了般，似乎成了两个世界一样，学校的嘈杂声消失不见，只能听到同学们的紧张的呼吸声和一些窃窃私语。

“安静，按照你们平时的排队习惯列做一排”三人中的女子发话道。

见学生们有些拖拖拉拉的，三人中有人皱眉大喝道。

“没听到吗！”

这突如其来的大喝声令众人下意识一抖，便快速列队。

很快学生们列好了队，不过林恒拉着孙蒙排到了队伍最后毕竟在不清楚对方目的的情况下，必要的谨慎还是得有的。

“同学们，我是你们今天的考核员之一可以叫我秦教官他们两个分别是刘教官和李教官，今天召集你们来这里没别的事情就是想给各位做一个小测试，一会各位按照排队顺序依次上台触摸桌上的这个装置”秦教官解释道

“如果一会你们当中有人触摸装置令装置散发出了除白光以外的光芒的同学请站到我这边，其余的一会由刘教官带领进行下一步程序”李教官道

“好了第一位同学请上来，把手放到装置前的圆球上”秦教官道