闻重明和方晨辉的冲突，也是发生在自习课上。

班主任褚老师并不热衷于销售零食，有时候甚至把零食往讲桌上一倒，就给我们开展一下超前教育。

我想，那是我最早接触到“无人超市”的购物模式。

有趣的是，用如今的眼光回看，我依然觉得，学生党的素质是优于打工党的。

而人一生的道德巅峰，应该是在高中时期。

小学时的我们，还会因为争夺优先购物权发生争执，大学时则会为了谁去买饭互相谦让。

不过，小时候的我们没有任何一个人敢不给钱。

尤其是在方班长的主动监督之下，更加不敢给错了钱。

任何规则在遭遇新人的时候，都需要做出调整和让步。

大人们管这样的互相妥协叫做磨合，在我看来，这不过就是争一个谁说了算的问题。

要么就是规矩给新人上一课，教新人个乖，让新人学会按规矩办事。

要么就是新人给规矩上一课，直接掀翻规则，由新人重新制定一个游戏规则。

大多数时候，都会是规矩获胜。

规矩之所以是规矩，就是因为它历经挑战，而后导致愿意遵守它的人更多。

就如同，法律是用来约束守法者的规矩，如果你愿意承担违法的后果，那它对于你的约束力就会小得可怜。

闻重明同学，在小学三年级这个阶段，仗着自己孔武有力的身体，就成为了那个敢“以武犯禁”的人。

他先是把排在自己前面的两个女同学，一手一个拎到旁边，以便能率先抓取桌上的果丹皮。

随后，便将两张吃剩下的包装纸，分别塞进了刚才被他拎走的两个女同学怀里。

两名女同学异口同声地哭了起来，她们觉得自己委屈，恐怕自己说不清有没有吃下免费的零食。

方班长从讲桌后面转出来，摆起了班长的威严，要为受欺负的女同学出头。

闻重明嘴里说了一些我听不懂的话，好像是什么：“贼偷……拿个杯……八尺……”

方班长显然也是听得一愣，一脸不知所错。

闻重明同学也是一愣，随后用普通话说道：“你个白痴，我在骂你呢！”

方班长的面子又掉在地上了，而且这一次似乎捡不起来了。

方班长也不知道是气得还是吓得，身体簌簌发抖，声音也有点发颤。

“闻重明，我要求你给我道歉。”

“道你那个杯！”闻重明又骂一句，还用手推了方班长肩膀一下。

方班长顺势后仰，差点把讲桌撞倒。

“你还敢打人！”方班长急了，低声怒吼。

任谁都可以看出，方班长的话语之中透露着胆怯。

随后，文同学嘴里的话，我基本是上一句也听不懂。

但是，闻同学掀翻方班长的动作，我是看得一清二楚。

我甚至觉得有点可笑，就在前两天，方班长可是因为外号的事主动跟我动过手。

到了闻同学这里，方班长不光不敢主动出手，甚是连还手都不太敢。

褚老师总是出现得那么及时，她再一次救方班长于水火之中。

与前两天的处置如初一辙，褚老师先是骂了闻同学一顿。

看起来，闻同学的心理素质明显比我更好，一点不在意被老师骂。

等到褚老师要求他明天叫家长过来时，闻同学哈哈一笑，回答：“话我就能带到，他们有没有空我就不知道！”

那嚣张的样子，让我们在耳目一新的同时，也深刻认识到，不能随便招惹他。