第二天早上，李阳向同学们讲述了昨晚的经历。他们都觉得难以置信，认为他是在讲一个恐怖故事。但李阳知道，他所经历的一切都是真实的。

他决定向学校的老师和管理人员反映这个情况，但他们只是敷衍了事，没有给予足够的重视。李阳感到失望和无奈，但他并没有放弃寻找真相的决心。

他开始调查学校的历史，试图找到关于那间教室和钢琴的线索。经过一番努力，他了解到了一些惊人的信息。原来，那间教室曾经是一个音乐教室，钢琴是当年一位音乐老师的遗物。那位老师在一次意外中去世，据说她的灵魂一直留在教室里，每晚都会弹奏那架钢琴。

李阳感到一阵恐惧，但他也明白，只有揭开这个谜团，才能彻底消除这个恐怖的现象。他决定再次前往那间教室，寻找更多的线索。

这次，他带了手电筒和录音设备。午夜时分，他再次来到了那间教室。他打开了手电筒，照亮了黑暗的角落。他仔细观察着教室里的每一个角落，试图找到一些蛛丝马迹。

突然，他又听到了那悠扬的琴声。他迅速打开录音设备，开始录制琴声。他靠近钢琴，只见琴键正在轻轻跳动。他注意到，钢琴上似乎有一些模糊的指印。

他伸出手，轻轻触摸那些指印。突然，他感到一阵寒意袭来，仿佛有一只冰冷的手抓住了他的手腕。他惊恐地想要挣脱，但那股力量却越来越强。

就在这时，教室的门突然被推开，一道亮光射了进来。李阳感到一阵轻松，那股力量也随之消失。他回头望去，只见一个熟悉的身影站在门外，是他的好友小杰。

小杰听到李阳的呼救声，赶来救他。他们一起离开了那间教室，回到了宿舍。

经过这次经历，李阳决定放弃继续调查这个谜团。他明白，有些事情是超出了他的理解范围的。他和小杰将这段经历深埋在心底，成为了他们之间的秘密。

而那间古老的教室和钢琴，依然静静地矗立在教学楼的顶层，等待着下一个勇敢者的到来。但无论谁去探寻，都无法揭开那个午夜的教室琴声背后的真相。