返回第259章 幼琳的校园生活(一)(1 / 2)停手吧赛博人,外面全是玩家首页

兄弟会学院。

小窗整洁,微风习习。

窗外的树叶挡住了刺眼的太阳,洒下斑斑点点的阳光。

“关于魔潮的普遍构成与应对方式这一节内容,大家都已经预习过了,”站在黑板前的老师扶了扶眼镜,“在这节课开始之前,我会抽两位同学看看他们的预习成果。”

一听要抽查,学生们立刻紧张起来。

坐在第二排的幼琳虽然不知道为什么要紧张,但也装出小脸绷紧的样子。

“这时候盯着老师看,”她旁边的女同桌悄悄说道,“我盯了他一个学期了,他都没有抽到我。”

在讲台上,老师对这窃窃私语的小动作看得一清二楚。

他眉头一皱。

虽然新来的幼琳同学身份特殊,他自己也被外来神明拖到体育馆教训过一顿,但神明强调,不要对幼琳搞特殊待遇。

“那就请新来的幼琳同学,和她的同桌,两个人把预习的成果拿上来。”老师双手撑桌。

同桌苦着脸,拿出自己的练习册。

她本来还想和幼琳眼神交流一下,但幼琳直接站起来,毫无畏惧地上交了她的练习册。

如此勇敢。

同桌只能噘噘嘴,也把练习册交上去。

讲课的老师先翻了翻第二个交的这份,皱起的眉头松下去。

总结做得还不赖,规规矩矩的;虽然应对方式有些刻板,但也能算是中规中矩。

这种理论课又枯燥又无聊,他只会关注前面三排的学生;至于后面的那些,只要别吵到前排学生听课就行了。

不过既然坐到了前排,那就要认真听。

老师说道:“这一节内容虽然复杂,但是无论你们以后从事什么工作,都能因此受益。在座的很多人,可能一辈子都不会离开雷鸣城,更不会碰到书上所说的魔潮,但我还是要告诉你们——”

学生们嘻嘻哈哈地一起说:“魔潮将至!”

就算是后面那些只求考试及格不挂科的学生,用腕式终端玩游戏的时候也能喊上一嗓子。

这位老师一学期能强调一千遍这句话,简直是个复读机。

老师并没有生气。

他真心希望,在座的每一个年轻学生一辈子都不会碰到魔潮。

不管有怎样的准备,撞上魔潮总会九死一生。

课上教的那么点理论知识,实际运用起来,只会让学生们增加那么一点点存活率。

“接下来我会先选择性地读一读,第二位上交同学的预习成果,”老师说道,“请大家对照一下自己写的东西。在我读完两位同学的预习作业之后,请各位提出自己的意见和建议。”

他翻开练习册,读起上面的内容:“以游击队身份,在废土上面对强冲击性的小型魔潮时,应当避其锋芒,利用地形躲避和隐藏自身,避免被魔潮发现。避免携带强刺激性物品,及时丢弃如带血迹的衣物等。在必要时刻,必须分兵两路,一路作为诱饵,另一路保存物资和任务成果。”

老师的声音抑扬顿挫,似乎毫无感情;但他的心中并非如此风平浪静。

这是最标准的应对方式,但,谁是诱饵?做了诱饵,面对魔潮几乎等于必死。

他继续读道:“我方队长因其最强的动力装甲,应当作为游击队的核心,伺机攻击魔潮首领;在必要时刻,可以注射学士按实际情况提供的战场药剂,执行斩首战术。”

学生们议论纷纷。

虽然这种方案很冒险,但避免陷入无谓的消耗战,直接出动己方最强战斗单位进行闪电战,是绝大多数学生都能想到的方法。

老师还是不太满意。

按教科书上来,这种写法能拿满分;但实际上呢?

学士作为游击队的二号人物,能否快速判断出局势决定硬拼还是撤退?魔潮首领的种类不同,学士能否头脑清醒,在极短时间内为队长准备合适的药剂和工具?游击队队长能否快速突进和击杀魔潮首领?诸如此类,一条都没有写。这种做法,看似全面,实则是泛泛而谈。

幼琳悄悄给同桌递出小纸条,上面写着:“你好厉害!”