接过刘备递来的书籍，田畴打开浏览，只见里面写有奇奇怪怪的文字以及从未见过的图案，其内容晦涩无比，以他的学识，完全难以理解。

此时，系统在刘备神识里响起：“该物品是否对田畴使用？”

刘备选择了是。

刹那间，田畴犹如醍醐灌顶，待他缓过神来时，书籍上倍觉深奥的内容，此刻竟也变得浅显易懂起来。

“公且放心，吾必当竭尽全力！”合上书本，田畴笃声说着。

随后告别刘备，带上田豫以及二十名士卒，向着徐无进发。

送走田畴，刘备回到城中。

期间在巡视城楼时，望见有许多孩童也在跟随父辈们下着苦力。

某位大佬说过，读书要从娃娃抓起……

见此，刘备便有了兴建学校念头。

然则这个时代，天地君亲师，士人对师生传承看得极重，不会轻易收授学生，故而底层百姓不识字，几乎成为了普遍现象。除此之外，书籍为世家所垄断，不会轻易示人，寒门学子想读书，就得先投靠世家，成为其门生。

刘备少年时期能拜师卢植，除了叔父刘元起捐了不少钱，还有就是他薄弱的汉室宗亲身份。

否则，卢植未必肯收他入学。

总而言之，寻常人想拜师求学，真的很难。

关于开设学堂之事，刘备写了书信寄与远在雒阳的老师，阐述了自己想要义务普及孩童读书识字的想法，请教该从何处下手。

毕竟他的这个老师，确实称得上当世大儒。

然而卢植在回信中，却狠狠责斥了刘备，称他的这个想法不仅背离了现实，而且还会遭到世家望族的一致抵制，趁早打消这个念头。

言辞之犀利，刘备也是头一回见。

所谓爱之深责之切，卢植予以痛斥，也是害怕寄予厚望的刘备会折在这里。年轻人的出发点固然是好，但完全不可行，如果让普通人读书识字，就等于是在向所有的世家宣战，世家因掌握书籍而垄断做官渠道，人人皆能读书识字，那世家藏书的意义何在？

一经触及了世家们的底线利益，其结果也必然是死路一条。

于世家而言，百姓只是工具。

只有百姓愚蠢，才最好用来使唤。

看完回信，刘备苦叹一声，本以为老师会支持自己，没想到还是封建思想占据了主导，不过通过这件事情，刘备也看清了事实，自己的想法过于超前，与这个时代格格不入。

尽管如今占据了一郡之地，但在整个大汉面前，还是太渺小了……

开设学堂一事，也就只好暂时搁置。

既然加强文化教育行不通，那就只好换个方向，进而强兵了。

只有拳头硬，说的话才有人听。

不然当年孔子周游列国，单单靠的只是一张嘴吗？

到了军营，关羽出来相迎。

如今的他已被刘备里任为军司马，代行郡都尉的职务，总揽整个郡内兵事。

望见关羽前来，龙骧虎步间，隐隐有了大将之风。

刘备照例先是询问一番军中事务，关羽皆能对答如流，随后又问：“二弟，兵马操练得如何？”