元灵花了两天整理清楚了制作不灭教科书的具体流程，然后叫来梅瑞狄斯、扎克利、费迪南德、拉姆西他们前来讨论。

“你们来了，前段时间我制造了一个很不错的材料，我准备用它制造教学、辅助研究的附魔物品，现在，我需要你们帮我一起将它完善。”

元灵先开口道，手中悬浮着一个四段不灭之铁。

“阁下，你这个附魔物品是给老师用的还是给学生用的？”

扎克利法师问道。

“当然主要是给学生用的，但是老师也会有一份，我是这样计划的。”元灵面色平淡，开始讲解自己的初衷：“我制作这一附魔物品，主要就是减少学生死记硬背的知识，用魔法书或者什么快速检索，让这些年轻的孩子快速能接触到高等级的魔法技术中来。”

“我明白了，阁下，我也是这么认为，法师学徒的精神还没有被魔力怎么强化，那时候记住各种知识其实是空耗时间，只是没有人会在意这一点，毕竟除了魔法世家，谁也不会为一个魔法学徒的少年付出什么。”

扎克利法师眼睛一亮，有些苦涩的回忆道。

“阁下，灵气学院的学生也需要吗？他们要记忆的东西好像不是很多。”

剑圣费迪南德沉吟了一下问道。

“并非如此，阁下曾经说过，灵能功法过于简陋，往往都是依赖天赋就能称霸一方，同理灵气也是如此，我们的任务将会比魔法学院更重，因为我们这一边除了功法其他基本都是从零开始。”

梅瑞狄斯摇摇头，紧盯着元灵说到。

“确实如此，我相信灵气一道绝对与众不同，它的学问也不会比魔法一道少，可能灵气道的逻辑性稍微弱于魔法，可正因如此才更要严禁钻研。”

元灵点点头赞许道。

“额，是我太过无知了，请元灵阁下原谅。”费迪南德有些尴尬的说到。

“无事，有问题就要问出来，带着疑惑可是没办法参与讨论的。”

元灵轻笑道。

“元灵大人，我问一下，那个附魔教科书，您是只准备进行记录检索知识吗？还有其他的功能吗？”

地精拉姆西这时举手问道。

“恩，你问的很好，这个教科书除了知识检索功能以外，我还准备加入假期任务系统，让他们回家时修修路什么的，然后还准备了几个固化的防御魔法，避免被恶人突袭。”

元灵笑着说到。

“谢谢大人的赞誉，大人我可以承担这个假期任务系统的设计，一定能将它做好做全，让这些学生回去时不至于过于玩乐忘了学校的知识。”

拉姆西拍着胸脯保证道。

“恩，我记得你应该不会检索类的魔法吧，拉姆西你确定你可以吗？”

元灵有些惊讶的问道。

“元灵大人，检索魔法是高等法术我确实不会，可是扎克利法师会啊，我负责设计任务系统的合理性，我觉得这个才是最重要的。”

拉姆西不好意思的挠挠头。

“你说的不错，那就交给你了，记得任务系统要合理，假期任务只是让他们有事做，不是让他们一天到晚的忙碌，这项我会检查的，他们毕竟还是孩子，假期还是让他们稍微轻松点。”

元灵点点头说到。

“对了，元灵大人我还有一个想法，附魔魔法书中还可以加载异次元空间魔法，也许他们会有野外采集材料的时候，又或者装一些私人物品都是很好的。”

拉姆西接着补充道。

“也可以，到时候我先看一下这不灭之铁的承载力够不够，不够的话就下次升级再说吧。”